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小美2岁2个月

2018-2-5 2:09:10 阅读60 评论2 52018/02 Feb5

再过几天小美就满2岁2个月了,我一人带她,虽然体力上辛苦,但精神上相比轻松愉快。我们平时活动安排比较丰富,通常每天上午出门参加活动,中午回家做饭吃饭,下午猫在家,小美午睡2小时,醒来后,就是看书游戏时间啦,我陪她看绘本玩游戏,直到帅爸下班回家接手,我开始做晚餐。到了周末,时间安排一切以小帅的活动为主,日子一天一天就这么忙碌而平实地度过。

1. 周一游泳,10:30-12:30

2. 周二图书馆听故事,借/还书,从2岁开始,小美每周要看20-30本绘本,之前是每周10本(从她1岁开始),2岁后这个量明显不够了,爱看书的好处,后面细谈。

3. 周三、周四参加早教,学习听老师指令,一起做游戏

4. 周五比较机动,有时去Indoor Gym 玩游戏,有时去图书馆听故事,有时去游泳,但一定会出门

目前为止,没有让小美看电视;但她2岁后就自己会使用Tablet或手机 打开Youtube 看自己喜欢的幼儿歌曲,我得控制内容和时间。其实我也不那么明白为什么电子设备会影响婴儿的语言发育,现在不是信息时代,纸质的书本报刊逐渐消失吗?书本和电视不都是信息刺激吗?所以小帅小时候,老人、保姆抱他泡电视,我并不在意。

既然有了前车之鉴,小美我就杜绝她看电视,信息来源就是书本和带她四处活动,其实带孩子,把TA往电视机前一放,这种带法真是省心啊。小美把我闹得要崩溃时,我也动过这个念,但最终还是忍住了。

效果非常明显,因为大量的阅读,加上没看电视,小美的语言发育极佳。个人需求、状态表达无障碍,比如”我肚肚饿了,想吃

作者  | 2018-2-5 2:09:10 | 阅读(60) |评论(2) | 阅读全文>>

小帅2017总结

2018-1-1 6:41:59 阅读141 评论5 12018/01 Jan1

在这2017的最后一天,希望能用文字尽可能准确而全面地描述出小帅2017全貌。

身体素质:

1)15岁半,身高依然177厘米,没有变化,现这是我和帅爸的心头痛,也不知道他是否会超过帅爸,或至少持平达到182?!

目前他在同龄人中属中等偏矮,很愁苦。运动锻炼方面他所花时间应是够的,每天运动健身课1个半小时,每周还要去打几个小时的排球,真不知道原因出在哪。

唯一让我们尚抱有幻想的是,小帅虽身高不如爹,但腿比爹长2厘米,算利好,难道长个也有“休眠期”?

2)体重59 KG,我喜欢男孩强壮健美,所以在我眼里他偏瘦,可能其他人(比如帅爸)觉得他“玉树临风”吧

3)眼睛依然保护得很好,看书学习少,玩得多,没有近视。相较很多同龄孩子不得不带上眼镜,他自己很得意。

社交表现:

1)在学校里,小帅认识的人很多,打招呼的人也很多,但他依然没有非常Close的朋友,比如每天吃饭、放学都要黏在一起Hang out 的亲密朋友,他自己很清楚地认识到这一点,也接受自己目前这种状态。

所以,每天中午吃饭时间,他碰上哪个Group就和哪个Group一起吃饭聊天,饭后他想去Gym 打球,或图书馆做作业,或继续与朋友聊天Hang Out,随机得很,也挺有乐子。

2)相对比较Close的朋友是Kelvin,因为他们的兴趣爱好实在是太接近,都喜欢数学和计算机编程,实力也在伯仲之间。我们给小帅报名机构培训计算机编程之后,小帅便告诉了Kelvin,鼓动他一起参加,因为他们高中学长J.Y.(加国第一)也是在那所机构接受培训。

作者  | 2018-1-1 6:41:59 | 阅读(141) |评论(5) | 阅读全文>>

小美2周岁

2017-11-26 13:12:07 阅读53 评论1 262017/11 Nov26

再过不到半个月小美就要满2周岁了,小家伙身高92厘米,体重13KG,按照儿童行为语言量表,她不仅完全达标而且不少项目还超过标准,已经达到2周半甚至是3周岁的要求,她的语言表达、沟通、社交表现常令早教的老师赞叹不已,“她还不满两岁啊?!”

因为目前的她已经懂得了:

1. 排队,轮候

早教中心、图书馆里有很多公共玩具,常会发生她想玩的玩具别的小朋友正在玩的情况。这时,她会遥指着玩具告诉我,“妈妈,我想玩那个”,而我会轻轻搂着她的小身体,“那个小朋友正在玩呢,我们先玩点别的好不好?”,小美便会欣然去玩别的玩具,但实际上她时刻关注着呢,小朋友玩好了一走开,她便立刻过去拿来玩。

有的时候呢,可能那个小朋友一直在玩,小美忍不住了,走过去摸摸玩具,这时候我也会把她轻轻拉开,并对那个小朋友说“Sorry” 打扰了,目前,我还是主要培养她的等候能力,但同时开始教她和别人沟通,比如询问“我们可不可以Take Turns啊?”

当然,这一点她现在还做不到,没有关系,我们慢慢来。

还有的时候呢,小美正在玩的玩具,别的小朋友来就从她手上抢,以前小美没有物权意识,我也无所谓,换个玩具就是了,但现在小美大了,她很困惑,虽然她还不会表达出“为啥我要等候而别人就可以直接抢呢?”,从她迷茫的表情,我读到了这一点。所以,我教她表达,“我还在玩呢,不要抢!”

小美应用得不错。上周在图书馆,一个3岁的小男孩看中小美手中的玩具,上来就抢,小美一边紧紧抓着,一边说,“不要抢,我在玩呢。那边还有好多!”

这话说得周围的妈妈们都乐了。

作者  | 2017-11-26 13:12:07 | 阅读(53) |评论(1) | 阅读全文>>

孩子行为语言发育量表(摘录 30~48个月)

2017-9-26 7:37:42 阅读61 评论1 262017/09 Sept26

At 48 Months,Children....

? Follows directions involving 3 or more steps (e.g. “get some paper, draw a picture, and give it to Mom”

? Uses adult-type grammar

? Tells stories with clear beginning, middle and end

? Demonstrates increasingly complex imaginative play, using words, actions and interactions with peers

? Speaks clearly enough to be understood by strangers almost all of the time

? Enjoys rhyming (e.g. cat, bat, hat) and singing children’s songs

? Participates in turn taking activities/games with 1– 2 other peers (e.g. catch, snakes and ladders)

? Runs, stops and starts without falling/good coordination

? Walks upstairs alternating

作者  | 2017-9-26 7:37:42 | 阅读(61) |评论(1) | 阅读全文>>

孩子行为语言发育量表(摘录6~24个月)

2017-9-26 7:32:11 阅读38 评论0 262017/09 Sept26

At 24 Months, Children

? Uses 100 words or more

? Uses at least two pronouns (e.g. “you”, “me”, “mine”)

? Consistently combines 2 to 4 words in short phrases (e.g. “Daddy hat”, “Truck go down”)

? Words are understood by others half the time

? Forms words and sounds easily and effortlessly

? Follows two-step directions (e.g. “Go find your teddy and show it to grandma”)

? Enjoys being around and playing with other children (e.g. sharing or to offering toys to peers)

? Begins to imitate peers’ actions and words

? Holds book the right way up and turns pages one at a time

? Pretends by acting out daily and special routines with toys (e.g. cooking a meal or a birthday party)

作者  | 2017-9-26 7:32:11 | 阅读(38) |评论(0) | 阅读全文>>

G10课外活动安排

2017-9-11 1:14:06 阅读84 评论10 112017/09 Sept11

9月6号开学第一天,小帅拿到了本学期的课程安排----很轻松。除了G10数学我们希望他上90分,其他3门上80分就可以啦。小帅10年级依然选了体育课(健身),因为他自己也认同运动对于他的重要性。

不过,这意味着他下学期课程安排份量会很重,语文、G11数学、科学课和木工课,前3门都是主课,争取上90分。当然啦,语言上90是不可完成的任务,除非送出去补习,补习后能≥88我就非常满足了(G9他语文才80分)

根据小帅的意愿和个人兴趣,目前已知的安排如下:

1. 周二课后参加学校的计算机俱乐部,晚上的飞行学校暂不参加

2. 周四依然送报纸、晚上参加童军训练(3小时)

3. 周六上午机器人& 人工智能 (3小时),这是一项6人左右的团队竞赛活动,有人负责机械组装,有人负责编程控制,让机器人在规定时间实现完成某项指定任务。

小帅负责编程。

这项小帅好像是G9下开始参加的,起因是学校机器人俱乐部招募,小帅前去应征,落选(他的自荐信写得毫无特色)。

小帅颇失落,帅爸则忿忿不平,立刻寻找到外部资源送小帅去学去玩。

只要是儿子有兴趣的,我们就会找寻各种资源去帮助他实现、提高。

4. 周六晚上编程竞赛培训班(2小时)

小帅昨天上了第一堂课,反馈是:非常非常喜欢,正是他自学而苦思不得其解的内容。

听他这么说,我们都非常欣慰,尤其是帅爸。他说每个教室里面都是坐得满满的孩子(很多不同课程),家长休息室里全是疲惫的家长......

作者  | 2017-9-11 1:14:06 | 阅读(84) |评论(10) | 阅读全文>>

G9暑假(2)

2017-9-11 0:18:12 阅读26 评论0 112017/09 Sept11

小帅还算顺利地度过了童军训练3周,我之前可能有点儿想当然地美化童军(高大上),这次是打回了原形。不过客观想想,这帮全是14~17岁的Teenagers,个性形成中,家庭背景不同,生活目标不同,胆大、独立、叛逆,他们之间F词B词常挂嘴边,小偷小摸的行为也同样存在,甚至还有孩子带着condom,并分享给他人……

去的第一天,与小帅所在营部有孩子带的新款名牌运动鞋(估计价值>$250)在帐篷里被偷,教官搜查全员物品并威胁报警才找回,后来与小帅住同一帐篷有孩子被偷了$70,小帅也丢了些小东西,好在不是贵重物品。

即便才3周,孩子之间也形成不同小团伙,排挤取笑自己不喜欢的人......总之,这就是真实的小社会了。

小帅能够生存下来并通过各项考核,我觉得他很棒。才回到家小帅竟然就开始设想明年暑假的童军训练项目,说明他的日子过得还算快乐。

在这3周中,小帅交了3个好朋友,其中一个是管他们的中士,他们都是计算机爱好者,之间有很多共同话题,将来的大学目标也很接近。即便训练结束,分处不同城市,他们互换Facebook信息,依然保持着联系。

童军训练结束,小帅便投入了救生员课程训练中,顺利通过级别考核。这样,他离拿到国家救生员证书真的就差最后两级了!!

然后,在开学前的最后一个星期,我们全家又出远门玩了一趟,因为帮老太太办美签,在渥太华面试,那边著名的景点我们都去过好几次了,这次便安排了点不同的---- 去原始森林的树屋住了住,没有自来水,要到湖里拎,没有电灯,要点蜡烛,吃东西得点燃篝火,在火上烤,而且抵达树屋的路线也非常特别,划船把东西运进去......只是屋内没有洗手间,很痛苦!

作者  | 2017-9-11 0:18:12 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

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