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日志

 
 

计划未来  

2012-10-10 00:32:39|  分类: 家庭生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从知道小帅的特殊性之后,我就开始为他筹划未来。 不同与其他普通孩子的父母期望自己的孩子出类拔萃、出人头地,我期望的是他能利用自己的优势,拥有谋生的技能,从而将来能简单而快乐地生活。
我告诉小帅,”爸爸妈妈有一天都会去天堂,无法陪你一辈子,所以你一定要有自我生存的本事。就像妈妈讲的故事,你是想要一篓鱼,还是想要有捕鱼的本事呢?“
我告诉小帅,”有一天你也会有自己的生活,会有自己的家,这就是人生“。小帅眼眶、鼻头红红的,说要我们陪他1000年,直到永远。
现在说这些,似乎太残酷,但这的确是我们无法回避的事实,谁也无法预料未来。

从此,当朋友炫耀自己的孩子会这会那如何优秀时我不再心生羡慕;不再对小帅说“看XX多棒,他会XX”;不再向小帅施高压让他这样或那样;其实小帅说的一句话是对的,“Everyone is unique"(每个人都是独一无二的), 有时我觉得他心中象明镜似的,突然展示出来的智慧常让我无比惊讶!我无法用言语表达对老师感激之情,和对这里教育模式的超常满意,我感谢这里对差异的认可和真心的包容。

在这个平和、宁静的大环境里,我们慢下生活节奏,慢慢地等小帅长大。让他慢慢地接触、了解这个世界和这个世界上的人,也许速度比普通孩子慢,没关系,我可以等。我不用上班,我有大把大把的时间来陪他、等他。

小帅二年级、三年级一直喜欢玩沙,课间休息、放学后都要在Sand Box (每个学校操场都有沙堆)里玩很久。课间玩得打上课铃也没反应,要Ms.C催N遍才能回教室;放学我接他,就让他玩尽兴,玩到操场只剩他一人。裤子常常两星期左右膝盖处就破了,鞋子里总是装很多沙回家。他走着也不难受?2、3年级,普通孩子很少玩沙的,别人都和朋友玩球或别的什么了,象他一样趴在沙地里玩的都是些幼儿园的孩子。他百玩不厌,给他买了足球,他没啥兴趣。回到家,看电视,他喜欢看一个关于恐龙知识的儿童系列节目,反复看了两遍,直到他把所有恐龙的名称、生活年代、灭绝年代、饮食习性、身高体重等等弄得一清二楚才罢休。
我问:”小帅,长大想做什么?“
小帅:”考古。研究恐龙。“
于是,家里贴图、玩具都是恐龙。

大半年后,他又喜欢上了机械拼装,机器人啥的。于是,给他报机器人课,拼命买各种机械零件的拼装玩具给他玩,有各种齿轮、滑轮、也有简单的马达、电路,他开始按图拼,再后来,就自己用几套不同的玩具拼他想象的机械。他说想当机械师。好在,学校作业极少,即使有,他20分钟内全做完(语言类的就困难些,需要长时间),而且,我也不在乎他的成绩,及格就好,比C更好,就是惊喜。他每天回家就是拼他自己的东西,可以几小时。有时,我引导他看一些迪士尼的儿童卡通片,他不是很感兴趣,坐不住。

一般来说,他做自己喜欢的事情,而这些活动又都是正当的,我就让他尽兴玩。

四年级开始,他喜欢上了电路,我们就带他到图书馆借相关的书,很快他知道了串联电路、并联电路,并自己用电线、干电池、LED、小灯泡、鳄鱼夹等做电路,在此过程中他试着各种物质,知道了那些是导电的、那些是不导电的。用醋、盐、小铜片在家做电镀实验,用白醋、Baking Powder (苏打粉)做火山喷发......先生给他买了电烙铁,教他焊电路。再后来,在先生的指导下,他开始拆台式电脑,硬盘、DVD ROM、内存、主板、电源.....又组装回去,拆了淘汰的几台电脑,他为自己重组了台性能比较好的用着,很得意.......他蠢蠢欲动,想帮邻居们修电脑了。在这些方面,他真的学得非常快,而且不少是他自己琢磨出来的。
昨天小帅自己在家做了两根网线,把家里正用着的但接头松动的网线换掉了。他做网线时,要我在边上看着,他知道展示自己了呢!
先生打算让他再练练,就在社区贴广告 --- 免费修电脑。

妈妈眼里的孩子总是很棒,我总是看到小帅的进步。有时我觉得,他哪是有ASD的孩子啊?
可是,四年级下,老师给我机会让我参加他的班级活动,观察他和其他孩子在一起的表现。他依然是那么的特殊--- 不关心大环境,不听老师指令,别的孩子都转到下一步骤,他还在沉浸在上一步,不知研究什么。所以,做游戏,普通孩子都不愿意和他一组(孩子是自愿搭组,老师不能违背孩子意愿),因为那就意味着输。他理所当然地和班上另一位有ASD的孩子一组,还好,毕竟有伴,不寂寞。当然,他们这组是最后一名。我不在乎名次,但他们淡然、漫不经心地执行任务的样子,让我心口堵了块大石头。

唉,就顺其自然吧,让他慢慢发展,将来他当个技工,谋生、养家糊口应该不会有问题的吧?何况....也许说不定,他还能给我惊喜呢。

按《圣经》的说法,每个人都有罪(即,不完美)。小帅更是如此,他的弱项和强项是那么的分明。
两者相比,我更关注他的强项,给他足够的空间让他发挥强项,发挥得淋漓尽致才好
我对小帅说得最多的是:”将来一定要做自己感兴趣的事,这才会让你快乐,而且在那个领域你一定会非常出色,因为那是你的天赋。有一天,我希望看见你象雄鹰一般在天空自由翱翔。“

至于他的弱项(社交能力、语言沟通、情绪控制),我们会支持他、协助他改进,他能进步到哪个层次就哪个层次,决不苛求,关键是他觉得舒服,愿意改进才有效果。
如果有一天能达到平均水平---那是惊喜;也许等不到那一天 ---- 没关系,我们都努力了、尽力了。

好和不好,我都平静接受,因为那就是他!
 本文用菊子曰发布
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