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日志

 
 

G9(下)家长会  

2017-04-08 02:56:41|  分类: 家庭生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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3月23号,我一人去高中开家长会,因是周四,小帅例行参加童军训练,帅爸在家带小美。行前问小帅有没有啥担心,有没有啥需要我和老师沟通?他摇头,没有。
各科期中成绩已出来,除English老师因病另约,和其他三位老师都有面谈。

第一位是法语老师,因为法语是小帅的弱项,所以小帅选课并未选 Academic,而选的是Applied,后者相对容易,重应用而非学术。即便如此,我还是有点心虚,由于我带小帅看牙医,早退了两堂课,小帅一下就学得吃力起来。这得怪我重视不足,高中的学习方式已和大学接近,一堂课75分钟,讲解速度快,内容也非常多,小帅少上两堂课,一下就坠入云雾中。
春假前的大考他刚及格(68分)......
虽说我和帅爸对此分数还接受,一来缺课影响非常大(早知道如此,就安排缺数学课了),二来语言本就是他的弱项,能及格拿到学分就行。
可小帅不能接受自己如此分数,他主动去找老师,指点如何补上他缺失的内容,并要求重考。春假期间小帅和同伴们去佛罗里达玩一周,手机里还带了法语资料路上看,回家后的那个周末,他认真练习....因为返校第一堂法语课便是重考。
法语老师把小帅的期中分数调出屏幕,我一看,竟是84.6,把我惊讶得不行。
法语老师毫不吝啬地夸赞、肯定了小帅学习的主动性,而且在困难时知道解决方案并寻求帮助,这是非常重要的一项人生技能。

第二位是Drama老师,小帅86.4分。老师评价小帅表演大方,小组互动积极,除了刚刚开始时课堂纪律不好,总是和其他同学聊与课堂无关的内容(Star Wars),经老师提醒,后来已经改正,只要继续保持现有状态即可。

第三位,数学老师。因为事先我已知小帅的分数96.4,所以等候时心情相当轻松,原以为见面后听听老师的表扬我就回家了,不料......
见面自我介绍完后,老师第一句话就是投诉小帅的行为表现,完全没有任何的粉饰,直接了当,这得多不满啊?!彻底把我震懵,一度以为自己听错,
5分钟面谈,连汇报分数的时间都省了,抓紧时间投诉......小帅的成绩在最后用一句话带过“他的Academic数学表现非常优秀,我没有任何的担心”。
我懵逼之后迅速切换状态,仔细聆听,详细询问,快速寻找解决方案,总结如下:
1. 不尊重他人,未经许可擅自动摸老师的教具;
2. 老师课堂出题验证学生们是否掌握知识点,无论是否让他回答,他常常在下面把所有的答案全说出来,这种行为不仅不会让人佩服他,反而非常令人讨厌,因为他剥夺了其他学生思考的权利。
数学老师是位刚拿到教职的年轻老师,估计小帅这届是他的第一批学生,他没有经验如何对付小帅,所以除了把小帅安排在第一排座位,易于掌控之外,他从未批评过小帅,因为他害怕伤害小帅的Feeling,破坏小帅对数学的兴趣……
我首先感谢老师对小帅的爱护,然后请求老师:今后小帅如有做错的地方,请直接批评纠正。既是规矩,就应一视同仁,不用因为小帅的特殊而额外包容。回家后,我亦会和小帅好好沟通。

回家路上我满脑子都是数学老师的话。小帅童军结束回到家,我问,“你最想听哪位老师的反馈?”
小帅急不可耐,“数学吧,你先说数学!”
我略犹豫,还是决定把数学放最后。
说完法语和Drama,小帅竖着耳朵等我说数学。我首先传达了老师对小帅数学能力的肯定,但是......(连小帅都知道有但是)
我一边直接了当地抛出老师指出的问题,一边观察小帅的面部表情,发现他竟然笑了,而且笑得很......了然于心????
也就是说,他清楚自己的行为,甚至还有一种“你终于投诉了”的味道。
我恍然顿悟,“你在Testing teacher?!太可恶了!你在欺负数学老师对你太Nice?!”
小帅不再掩饰。
我很严肃地告诉他,已授权数学老师在他做错时直接批评指正,规矩面前一视同仁,不会因特殊而额外包容!

这种孩子,怎么说呢?他知道自己特殊,也知道有人会因为他特殊而额外包容,于是就想去试探极限。反而容易造成你对他越包容,他还越挑战你的极限。可恶极了!!
所以,规矩面前一定要一视同仁!!

最近几周,我常常关心小帅数学课的表现。小帅让我放心,他会用行动来证明自己的改变。

不过因为这件事,我倒考虑起是不是该让小帅的数学去Fast Track?以前我无所谓是因为小帅学得轻松,学业没压力,他可以有时间自由发展自己感兴趣的事。但现在看目前数学对他太容易,他才会有心思如此臭现,看来一点压力没有也不行!
如果去Fast Track,班上全是数学牛人,他就不可能如此嘚瑟了,必定收敛。



P.S.

小帅有个志同道合的朋友,Kelvin,他计算机编程很棒,起步比小帅早,五年级就开始学编程了;他数学也很棒,初中毕业时击败小帅拿到了数学优秀奖。
这两人在编程和数学方面形成了互通信息,你追我赶的良好竞争势态。

在二月份,两人都参加了Waterloo大学办的全国计算机编程竞赛和数学竞赛。
编程:小帅52,Kelvin 59;
数学(满分150):小帅132,Kelvin 120  

对于小帅目前这种学习状态我蛮满意,尤其是数学,Kelvin G9数学在上学期已修完,而小帅数学这学期才修,所以在小帅数学班上他是唯一参加竞赛的人。
对于普通孩子而言,意味着以G8的数学能力参加G9竞赛,自然是不去的。
不过小帅不同,因上学期学业轻松有时间,除了参加各个俱乐部、玩游戏、打球,他还有时间按个人兴趣自学我也无法界定是几年级的数学,所以他才能拿到132这样的好成绩。
(有小美后,小帅已全面负责自己学业上的事,就连遇到的数学难题,也不再询问我了。说实话,我看了G9的数学竞赛题,最后两题即便让我做,也无法短时间快速解决,真的很难,所以问也白问)

G10选课已结束,小帅艺术类一门没选,除了必修课他选了木工、计算机信息等等,反正选课完全基于他个人的喜好。
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